高考閱卷“四評制”確保“分分有據(jù)”

今年福建省高考網(wǎng)上閱卷正在進(jìn)行中，目前各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。省教育考試院近日發(fā)布視頻，全面介紹福建省高考評卷的組織管理機(jī)構(gòu)、評卷教師組成、評卷流程、評卷“四評”機(jī)制等情況，讓考生和家長更直觀地了解福建省高考網(wǎng)上評卷工作。

福建省作為全國最早實(shí)行高考全科目網(wǎng)上評卷的省份之一，自2003年實(shí)行網(wǎng)上評卷至今，已建立“四評制”等一套完善的評卷管理機(jī)制和質(zhì)量監(jiān)控體系。

據(jù)悉，高考答卷掃描及評卷場所實(shí)行封閉式管理，配備視頻監(jiān)控、人臉識別、無線信號和無線網(wǎng)絡(luò)屏蔽等設(shè)備。評卷過程主要分為答卷掃描、網(wǎng)上評卷、成績合成三個(gè)階段。

高考評卷員由高校教師、高中教師和教研人員組成，有較高的學(xué)科業(yè)務(wù)水平，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，熟悉本學(xué)科的教學(xué)、考試內(nèi)容的要求，具有中級及以上職稱。

評卷開始前，評卷點(diǎn)組織全體評卷員進(jìn)行評卷規(guī)定、評卷程序的培訓(xùn)，認(rèn)真研究試題，熟練掌握評分參考和評分細(xì)則，組織學(xué)科專家挑選能夠最大程度上代表考生的各種作答點(diǎn)評的樣卷進(jìn)行“試評”。在“試評”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善評分細(xì)則。所有“試評”樣卷在正式評卷時(shí)全部重新正式評閱。在評卷過程中，小題組、大題組、學(xué)科組還將對所評試卷進(jìn)行隨機(jī)復(fù)查，確保評卷質(zhì)量。  

考生答卷的每個(gè)題塊至少有兩名教師“背靠背”評閱，即“雙評”。題塊由計(jì)算機(jī)隨機(jī)派發(fā)，每位評卷員對考生信息和其他評卷員評分情況毫不知情，只能依據(jù)評分細(xì)則對答題進(jìn)行獨(dú)立評閱。

若兩位評卷員給出的分?jǐn)?shù)在設(shè)定的雙評差值范圍之內(nèi)，則取平均值為最后得分；若超過差值的閾限范圍，則由計(jì)算機(jī)隨機(jī)派發(fā)給第三個(gè)評卷員評閱，即“三評”。得出第三個(gè)分?jǐn)?shù)后，系統(tǒng)將對三個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行兩兩對比，選擇在差值閾限范圍之內(nèi)且差值更小的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的平均值為該題的最終得分。如果三評給分與前兩評給分對比后還是超過差值的閾限范圍，則由學(xué)科專家組直接進(jìn)入終評，即“四評”。以終評分?jǐn)?shù)作為該題的得分。

所有考生答卷評閱完成后，省教育考試院將組織專門人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)合成、評卷質(zhì)量檢查、成績核查、數(shù)據(jù)校驗(yàn)、異常卷（雷同卷）處理、違紀(jì)舞弊考生數(shù)據(jù)處理等，才會(huì)向考生公布成績。（記者 林銘）